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年会，就是每年尾牙企业和组织为总结一年的运营情况、鼓励团队士气、展望美好未来而策划实施的一种形式。年会是企业的春节，也是标志着一个企业和组织一年工作的结束。企业年会会便随着企业员工表彰、企业历史回顾、企业未来展望等重要内容。是企业和组织一年一度不可缺少的“家庭盛会”，主要目的是激扬士气，营造组织气氛、深化内部沟通、促进战略分享、增进目标认同，并制定目标，为新一年度的工作奏响序曲。综上所述，年会是每个公司一年一度的收尾以及总结必不可少的一部分组成。年会形式：1、企业激情舞台年会团建以员工的表演为主，12-14个节目即可，形式和内容晚会前要彩排，惠州员工拓展训练团建，否则那就不是企业为主的文化，而是社会流行和员工思想为主导的企业文化。2、团队户外滑雪年年会团建在冰雪洁白的林海雪原中，插上我们的旗帜，戴上锣鼓，用雪块共筑我们企业的城堡和企业LOGL，把我们的老总扔到雪坑里埋起来，男女搭配，部门分开组队，惠州员工拓展训练团建，在雪地里搞动力火车、平衡棒，惠州员工拓展训练团建、抢新娘等各式的年会拓展运动。 拓展训练体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识.惠州员工拓展训练团建

拓展培训并不是为了更好地手机游戏而训练，手机游戏只是方式，有一定的获得才算是目地。拓展训练以各种各样历经专业人员精心策划的户外拓展活动为媒介正确引导学校一步步去感受，思考。而做到的实际效果也不是别的企业员工培训可以对比的。拓展培训对受训学员的危害重特大，尤其是企业的管理职工报名参加企业主题风格拓展训练后，职工总体精神外貌都是会有非常大地改变。在中后期的工作上转换成具体高效率，这也是公司要想做到的目地。正由于这一点，拓展培训用户评价越变越好，大量的人想要添加拓展训练中。 汕头野外拓展训练推荐拓展训练活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。

高空训练器械主要包括：空中断桥、空中单杠、人工攀岩、天梯、软梯、滑杆速滑、绳索速降、吊索桥、依存共渡、空中荡木桥、网绳、缅甸桥、同心桥、索道、梅花桥、翘板桥、*木桥等。场地训练器械主要包括：背摔台、合力冲击、地面相互依存、地面荡木桥、模拟电网、同心**、飞行转轮、穿越弯桥、跨越高网、登高望远、魔法空间、S型小道、青少年障碍赛、蒙目障碍、勇攀高峰、跨越高网、巧过网阵、孤岛求生、穿越沼泽、移花接木、雷阵、抢滩登陆、乘风破浪、侧爬网链、步步高曲折桥、空中穿越、彩虹桥、激流勇进、携手并进、礼让通行等。体能训练器械包括：300米障碍、400米障碍、移动式障碍、飞行转轮、悬梯、浪木、三人协作攀登、400米渡海登岛等。

广州奇点教育的优势在于产品的创新组合，团队成员的精英组合，拓展基地的资源整合，培训师队伍的完善体系以及高性价比的价格优势。我们对于客户需求把握的准确性和项目安排的合理性，都有丰富的实战经验。培训效果与时效性是专业公司赖以生存和发展的的基地，而培训师的师资是保证雪狼是否能赢得客户信赖和支持的关键指标。培训师是拓展培训的灵魂所在。坚持品质是广州奇点教育发展的必要**，我们的老师都是经过劳动部认证的拓展培训师，根据老师的不同水平技能和工作经验，我们的培训师体系除培训总监外，又分为高等培训师、培训师、助理培训师和安全教练，这也意味着能从体系管理上**到培训效果，并不是一个会操作项目的教练便可以带队的，拓展的实质重在引导和分享！广州奇点教育，期待与您的光临。

户外拓展训练可以学习欣赏、关注和爱护自然。

户外拓展训练注意事项有哪些呢？接下来有拓展训练公司——广州奇点教育来和大家说一说吧！1.请穿运动服、运动鞋等便于活动的服装，*裤通常较为肥大尽可能自备一条腰带2.为了培养参与者的良好习惯，除饮用水外，不得携带任何食物。3.可自带个人护肤品、防风产品等。4.在培训期间，请不要离开团队单独行动。如果感到不适或有其他困难，及时向教练寻求帮助。5.在训练休息期间，不要攀爬基地内的各种训练设施，以免发生事故。6.拓展训练的是为了起到身心同时锻炼的目的，培养注意力集中的精神。因此，须注意保持注意力集中。培训应始终在愉快的气氛中进行。7.参加拓展训练的人须在教练的指导下认真练习，而不是竞争。训练是为了学习，而不是满足自我虚荣。培训师在培训中需要谦虚、自信、合作和相互尊重。户外拓展项目令人难忘，因此这种学习比传统培训有优势。户外拓展训练就选广州奇点教育！

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众所周知，拓展训练是近年来许多公司定期组织的团队活动。通过这种拓展训练，不仅可以训练个人的技能和心理，而且参与者可以深刻认识到团队合作的重要性，那么公司户外团队拓展培训应该要准备哪些事情及注意事项：1．前期调查团队拓展培训课程前期调查的手段一般采取客户方负责人访谈和参训学员问卷调查两种形式，一般多见于送达客户调查和反馈分析结果后，连同课程初稿一并送达或由客户主管部门负责人直接口述参训团队。2．前期分析前期分析是在前期调查之后，测量实际绩效与期望绩效的差距、培训需求评估、教学目标的分解、测量学员培训前起点行为。利用专业的统计工具进行数据整理分析，以得到量化数据，准确判断参训团队整体状况的过程。

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